« Je déclare ouverte la présente conférence des recteurs, présidents et directeurs généraux du Réseau pour l’excellence de l’enseignement supérieur en Afrique de l’ouest (REESAO) », ce sont ces propos du ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de l’innovation qui ont ouvert cette conférence des hommes de l’enseignement supérieur ce lundi 25 avril 2016, sous le thème « l’université au service du développement ». Outre les autorités et présidents d’universités, il y avait aussi la présence de certaines structures estudiantines comme l’Union nationale de la renaissance estudiantine, et l’association des scolaires et étudiants du Faso.

Le REESAO est née de la volonté des recteurs et présidents d’universités d’arrimer les offres de formation de leurs institutions aux meilleurs standards du monde. Et pour cette session de 2016, plusieurs activités sont prévues. Selon le président sortant du REESAO le Pr Abarchi Habibou, durant ces deux jours de travaux, outre le rapport des activités 2015, le bilan du REESAO et la mise en place du nouveau bureau, il y aura l’élaboration du plan d’action triennal sur les TIC, la mise en œuvre efficiente de la reforme Licence master doctorat(LMD), la création d’une bibliothèque universitaire virtuelle régionale des universités des pays de la zone UEMOA, la révision des textes fondamentaux du REESAO ou encore l’examen des nouvelles demandes d’adhésion.

Pour le président de l’université Ouaga II le Pr Stanislas OUARO présent à la conférence, les universités font face à de nombreux problèmes dont l’insuffisance des ressources humaines, financières et matérielles, les difficultés de mise en œuvre de la reforme LMD sujet de discorde entre plusieurs acteurs, etc. M. OUARO a encouragé de ce fait les membres de la structure à respecter les lignes directrices du REESAO pour « construire un espace africain de l’enseignement supérieur désenclavé et harmonisé » en Afrique de l’Ouest.

Pourquoi tant de difficultés dans la mise en œuvre du LMD

Le Pr Filiga Michel Sawadogo avant de commencer son propos, a lui aussi relevé les problèmes auxquels les universités sont confrontées. En effet, des problèmes de massification des effectifs, de la mise en œuvre du LMD se notent dans certains pays de la sous-région. C’est pourquoi le ministre salue la restauration et la pérennisation du REESAO qui a en réalité préconisé la mise en œuvre du LMD. Entre 2009 et 2012, le REESAO a cessé de fonctionner entrainant ainsi un bouleversement dans la mise en place du LMD. « Orphelins, les instituts de l’enseignement supérieur se sont débrouillés pour la mise en œuvre du LMD en s’appuyant sur les instruments mis à disposition par le REESAO, instruments malheureusement inachevés, ce qui conduit à la réalité d’aujourd’hui : dans l’espace REESAO, entre deux universités, il est presqu’impossible de répondre à l’objectif de mobilité car les normes LMD sont appliquées à des vitesses variables ». Mais au regard de la restauration REESAO en 2013 et des activités qu’il a menées en 2015, le ministre se dit confiant quant aux capacités de la structure à améliorer les universités et à contribuer donc au développement des Etats.

Le REESAO en quelques mots

Le Réseau pour l’excellence de l’enseignement supérieur en Afrique de l’Ouest (REESAO) a été créé le 11 octobre 2005. Il est une institution de coopération universitaire Ouest-africaine. Il regroupe des universités de sept pays de l’Afrique de l’Ouest que sont le Burkina Faso, Bénin, Cote d’Ivoire, Mali, Togo, Sénégal, Niger. Le siège de l’institution est à Lomé au Togo. La mission de la structure est de promouvoir une nouvelle politique de coopération universitaire, en mettant prioritairement l’accent sur la modernisation de l’offre de formation universitaire, en vue de faciliter la mobilité et l’insertion professionnelle des étudiants. Il accompagne aussi les universités membres dans l’accroissement de leur efficacité pour être des instruments d’appui au développement de leurs pays.

Wendkuni Diane Kagambèga (stagiaire)
Lefaso.net