Industries de Bobo-Dioulasso : Les usines meurent sous le poids de la fraude

Fils du pays,
je suis d’accord avec vous à chaque mot près ! Le problème des ingénieurs "mécanique" est un problème d’un système perfide de formation d’ingénieurs adapté pour l’Afrique qui est incomplet. Si je compare le programme construction mécanique du LTO où j’ai fait mon Bac F1 dans les années 90 avec celui d’un lycée professionnel en Allemagne ou en Autriche, je constate qu’une partie essentielle (Thermodynamique, Mécanique des fluides, Transfert thermique, Dynamique des machines, Technique de mésure et de régulation, etc) même sous une forme élementaire n’est pas enseignée au LTO. Or sans cette partie essentielle on ne peut construire ni une machine ni un système technique consistent qui fonctionne. Je conclus qu’on prive expressément aux africains chez eux l’acces à l’essentiel du savoir technique. Dans les autres domaines ca ne doit pas être autre. Il faut changer complètement ce système scolaire (bien que comparé à celui de beaucoup d’autres pays africains le système burkinabè me semble encore plus complet) mal copié d’un système francais « lui-même mauvé », si on a vraiment le désir d’évoluer avec moins de dépendance. Le mieux serait d’aspirer à un programme scolaire commun au-delà des frontières sous-régionales. Je pense que s’il manque les moyens, il faut se les faire pour se libérer et avancer !