Le PNDES pas à pas : I. Analyse diagnostique de la situation économique et sociale

j’aurai souhaité qu’en matière d’éducation le ratio fille garçon eût été présenté aussi au niveau du primaire de manière à faire un lien avec le secondaire pour faire ressortir les raisons d’abandon des filles scolarisées. au niveau de l’enseignement primaire le ratio fille garçon semble assez équilibré.
par ailleurs les derniers chiffres de la participation des femmes à l’animation politique des instances locales sont connus (récentes élections communales), ce taux aurait aussi servi à un certain éclairage.
les données statistiques ne doivent pas être tronquées mais livrées intrinsèquement pour des analyses objectives. se contenter des ratios les moins brillants pour traduire ou justifier une autre démarche ne me paraît pas pertinent