Les perles des élèves ne sont-elles pas d’abord celles des enseignants ?

Dans le cas du Burkina Faso, l’enseignant n’est pas responsable du niveau de l’élève. La raison est toute simple : l’élève étant jeune, ne mesure pas souvent l’importance de l’effort qu’il doit fourni pour assimiler les cours qu’il reçoit ; très souvent, il ne se soumet pas aux exercices ; or l’enseignant n’a plus le droit de le sanctionner (interdit de porter la main sur lui, de le mettre dehors, de lui soustraire des points...), ni de le faire doubler une classe. Dans le même temps, on fais des reformes pour dire que désormais l’école doit prendre en compte le volet éducation dans la formation des élèves (d’où le changement de dénomination du ministère). Dois-t-on comprendre que c’est l’éducation qui interdit les sanctions ? Si je me trompe, je l’espère, aidez-moi à comprendre.
Je ne suis pas un enseignant mais je pense que toutes ces reformes qui conduisent à ce relâchement constituent un sabotage de notre système éducatif. Il n’est aucunement de la responsabilité des enseignants que le niveau des élèves baisse, encore moins que ce soit leur échec.