Daouda Guinko : Des Hauts-Bassins au Sahel, portrait d’un jeune enseignant sous paillotes

Avec ça on nous refuse le statut particulier. Sommes-nous moins que ceux qu’on arrosent avec tous les avantage sous prétexte qu’ils gèrent l’argent ou qu’ils rendre justice et que l’on doit les mettre à l’abri du besoin pour éviter la corruption ?Et pourtant, il y a la corruption et une justice en fonction du statut. Malgré notre bonne volonté il faut un accompagnent sinon quand l’argent et le bien matériel seront les vertus de nos sociétés l’enseignant ne sera plus un modèle pour l’enseigné comme cela était le cas dans le passé.Pensez-vous que si nous continuons de deifier l’argent, ces enfants sous la paillote voudront un jour ressembler à ce vaillant enseignant ?
Du courage mon cher !!!!