Continuum de l’éducation : des enseignants mécontents

Vraiment ridicules ces enseignants. C’est pas parce que vous administrez lecture, dictée, calcul, grammaire ; orthographe aux enfants que vous devrez vous qualifier de littéraires. Ici on parle de concours chaque concours a ses principes. Une clé de répartition pour évaluer le niveau de compétence par matière en fonction des besoins des régions. C’est loin d’un examen de CEAP ou de CAP. Ne confondez pas vos bacs obtenus en cours du soir par coup de chance d’un universitaire littéraire. De grâce restez là où vous êtes. Déjà que vous êtes une génération d’enseignants (recrutements massifs du PDEB) qui a ramené à zéro le niveau qualitatif de l’enseignement de base au Burkina Faso, vous allez pour finir tuer intellectuellement nos enfants dans les lycées et collèges si le ministère cède à vos revendications. Du reste vous travaillez déjà et à ce que je sache aucun (e) d’entre vous ne rêvait être professeur de lycée ou de collège quand il faisait le concours d’enseignement de base. C’est suffisant. Débrouillez vous pour être soient instituteurs principaux, conseillers, inspecteurs ou intendants scolaires. Sinon vous puisez directement comme professeurs de français est trop facile et traduit un échec du continuum du reste rejeté par bon nombre d’experts de l’Education.