LeFaso.net, l'actualité Burkinabé sur le net
Proverbe du Jour : “Avec de la persévérance et de l’endurance, nous pouvons obtenir tout ce que nous voulons.” Mike Tyson

Burkina/Éducation : Quand les enfants du primaire servent de faire-valoir aux cérémonies, le ministère interpelé !

Publié le vendredi 6 octobre 2023 à 22h21min

PARTAGER :                          
Burkina/Éducation : Quand les enfants du primaire servent de faire-valoir aux cérémonies, le ministère interpelé !

Le ministre de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de la promotion des langues nationales, André Ouédraogo, et son homologue de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Pr Adjima Thiombiano, ont, en compagnie d’autres personnalités, dont le président de l’Assemblée législative de transition, Dr Ousmane Bougouma, officiellement lancé la rentrée scolaire 2023-2024. Nul besoin de rappeler les énormes défis à relever par l’ensemble des acteurs dans le contexte actuel du pays, et dans un secteur qui, même en temps normal, brille par les difficultés y inhérentes. C’est pourquoi il faut souhaiter qu’on ne se comporte pas à en rajouter. Autrement dit, il faut interpeller les uns et les autres sur ces pratiques à la fois dégradantes et nuisibles vis-à-vis de ces élèves du primaire.

Parmi ces pratiques à bannir envers les élèves du primaire, les tout-petits, il y a les mobilisations dont ils sont l’objet pour servir de décor aux cérémonies.

A titre d’exemple, et pour ne prendre prétexte que de ce dernier en date (c’était au cours de l’année scolaire précédente), l’on a assisté, dans une localité située à une centaine de kilomètres de Ouagadougou, à cette cérémonie de remise d’infrastructures sociales de base par une organisation de coopération pour le développement. Pour une cérémonie annoncée pour 10h, les élèves (du primaire) étaient là, à l’espace dédié à la cérémonie, depuis 7h. Sous la canicule, plaqués au sol et soumis à tous les mouvements de déplacements et de replacements, aux menaces des organisateurs et mobilisateurs pour soit leur demander le silence, de bien s’asseoir, de changer de place ou encore de se tenir dans telle ou telle autre position.

Pendant ce temps, les invités arrivent au compte-goutte pour attendre en dernière position les autorités. Celles-ci sont composées d’officiels, c’est-à-dire de représentants de l’Etat dans la région, aux côtés des responsables de l’organisation bienfaitrice. La cérémonie va finalement démarrer peu avant 11h. Comme cela est de coutume sous ces cieux du Burkina, elle est faite de nombreux discours en français, traduits ensuite en langues nationales, et avec des intermèdes de prestations artistiques.

Pendant que même ceux qui sont sous les tentes, les privilégiés donc, manifestent leur impatience de voir terminer vite la cérémonie pour quitter la chaleur, les enfants, eux, sont toujours assis, coincés entre eux, les yeux hagards rivés sur « ces grands types et femmes » qui défilent au pupitre. Pire, si ce n’est le MC (Maître de cérémonie) qui leur intime à chaque mot d’une autorité au micro, l’ordre d’applaudir, c’est le chargé de mobilisation qui donne le ton des applaudissements à ces enfants. Certains mobilisateurs ne se gênent même pas de les menacer d’« applaudir plus fort, plus fort ! ».

Pour revenir au présent exemple, la cérémonie a pris fin ce jour-là, peu après 13h. Quelques minutes de coupure de ruban devant ces infrastructures, puis les invités se dirigent vers le « rafraîchissement », laissant derrière eux, cette foule d’enfants qu’ils sont pourtant censés protéger, au propre comme au figuré.

Dans la société africaine, la logique voudrait d’ailleurs que l’adulte laisse le peu de nourriture disponible à l’enfant, s’il n’y en a pas pour tous. Mais bref, ici, seuls les privilégiés ont accès à ces rafraîchissements dans des éclats de rires autour des cuisses de poulet, des brochettes, des plats de résistance … Les enfants qui ont servi de faire-valoir à la cérémonie, on s’en fout ! Ils ont perdu leurs heures de cours, ont été exposés aux mauvaises conditions (soleil, poussière et autres saletés…). Dans les localités qui accueillent fréquemment ce genre de cérémonies, tant pis pour l’école des enfants !

Cet exemple est très loin d’être un cas isolé. La pratique est tellement courante, qu’elle passe dans bien des cas inaperçue, tant c’est devenu chose normale ! Faut-il s’en accommoder ? Certainement, pas ! Il faut la combattre, sans concession, et avec, tout autre agissement qui n’entre pas dans l’intérêt des enfants, de l’école, et qui vise uniquement à servir des intérêts immédiats, ou à venir, d’organisations, d’institutions, de personnalités.

Néanmoins, il faut relever au passage que ces pratiques ne sont pas forcement du fait des autorités et/ou responsables des organisations et personnalités donatrices, ils sont dans certains cas mis face au fait accompli ou ne semblent pas parfois mesurer la portée de tels agissements. Il leur appartient donc de veiller sur ces aspects, de redoubler d’efforts car ce sont leurs images qui sont en jeu. Il y a des cérémonies pour lesquelles de telles mobilisations même ne peuvent s’expliquer. Si besoin de mobilisation il y a, il serait judicieux de se limiter aux adultes, et surtout d’épargner ces enfants du primaire qui ne comprennent rien d’ailleurs à ce type de cérémonie.

En ces temps où les cérémonies de remise de vivres et de fournitures scolaires aux populations sont fréquentes, c’est une très bonne chose que la solidarité, surtout avec les personnes vulnérables, se raffermisse, il faut veiller à ce que les actes qu’on pose dans ce sens ne viennent pas nuire. On peut aller à l’essentiel. Et justement, parce que ces dons sont des actes nobles, ils doivent se faire avec le moins de désagréments et de dérangements pour notamment les bénéficiaires.

Le ministre de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de la promotion des langues nationales, en premier, qui abat un travail énorme, doit sévir sur ces aspects et attirer l’attention de ses démembrements par rapport à ces méfaits. Le thème de cette année, c’est la « Contribution de la communauté éducative à la culture de la paix, de la citoyenneté et à la cohésion sociale ». Il est évocateur, et un tel idéal ne devra s’incarner en piétinant certaines valeurs de bon sens, voire de droits fondamentaux.

Chaque personnalité ayant assisté au lancement de cette rentrée est donc particulièrement interpellée pour aider à la sensibilisation autour du sujet. Le président de l’ALT (Assemblée législative de transition), Dr Ousmane Bougouma, pourrait recommander à ses collègues députés de non seulement être des acteurs de sensibilisation dans ce sens (ça va aider de nombreux élèves, rendre service à l’éducation), mais aussi pour qu’ils évitent, eux qui organisent auprès des populations, des cérémonies de dons ou de "redevabilité", de tomber, d’une manière ou d’une autre, dans de telles pratiques aussi dégradantes que nuisibles.

Oumar L. Ouédraogo
Lefaso.net

PARTAGER :                              

Vos commentaires

Un message, un commentaire ?

modération a priori

Attention, votre message n’apparaîtra qu’après avoir été relu et approuvé.

Qui êtes-vous ?
Ajoutez votre commentaire ici

Ce champ accepte les raccourcis SPIP {{gras}} {italique} -*liste [texte->url] <quote> <code> et le code HTML <q> <del> <ins>. Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.

 LeFaso TV
 Articles de la même rubrique