Système LMD : les étudiants de Ouaga veulent suspendre « la descente aux enfers »
1er mai 2015, 09:51, par Megd’
Je suis d’avis avec les étudiants pour la suspension et non la suppression du système LMD. En effet, le gouvernement de la transition au lieu de s’impliquer dans des actions qui ne sont pas de son ressort comme la rencontre gouvernement/opérateur économique ou la JNP, il devrait se charger de cas concrets qui puissent permettre au gouvernement légitime qui viendra de poursuivre l’effort.
Le système LMD demande un minimum d’organisation administrative. J’ai comme l’impression que nos acteurs universitaires maîtrisent mal l’application du LMD. Est-il honteux de demander de l’aide (non financière) à des partenaires académiques ?
Nous avons des étudiants burkinabè qui ont étudié en Europe dans le système LMD, ils peuvent bien expliquer cela par le biais de conférence leurs expériences.
Le gros problème dans ce pays et cela est valable pour l’ensemble des universités francophones africaines, nos vieilles élites n’aiment pas les nouvelles têtes. Un jeune bardé de diplôme qui débarque à l’Université comme Assistant sera tout de suite mis à la touche ou snobé par ses aînés.
Nos aînés ne maîtrisent pas l’outil informatique qui est très crucial dans le système LMD. Je vous assure que ce système permet moins de paperasserie et les enseignants peuvent poster leurs cours (Scripts) dans une plateforme dont chaque étudiant par le biais d’un mot de passe pourrait le télécharger. C’est un système qui permet à l’étudiant de choisir ses cours dans une panoplie de cours avec à la clef des cours obligatoires et d’autres facultatives et bien sûr, le tout couronné par le système de crédit dit ECTS (European Credits Transfer System), mais on pourra l’adapter au contexte africain par ACTS tout simplement.
leFaso.net
Je suis d’avis avec les étudiants pour la suspension et non la suppression du système LMD. En effet, le gouvernement de la transition au lieu de s’impliquer dans des actions qui ne sont pas de son ressort comme la rencontre gouvernement/opérateur économique ou la JNP, il devrait se charger de cas concrets qui puissent permettre au gouvernement légitime qui viendra de poursuivre l’effort.
Le système LMD demande un minimum d’organisation administrative. J’ai comme l’impression que nos acteurs universitaires maîtrisent mal l’application du LMD. Est-il honteux de demander de l’aide (non financière) à des partenaires académiques ?
Nous avons des étudiants burkinabè qui ont étudié en Europe dans le système LMD, ils peuvent bien expliquer cela par le biais de conférence leurs expériences.
Le gros problème dans ce pays et cela est valable pour l’ensemble des universités francophones africaines, nos vieilles élites n’aiment pas les nouvelles têtes. Un jeune bardé de diplôme qui débarque à l’Université comme Assistant sera tout de suite mis à la touche ou snobé par ses aînés.
Nos aînés ne maîtrisent pas l’outil informatique qui est très crucial dans le système LMD. Je vous assure que ce système permet moins de paperasserie et les enseignants peuvent poster leurs cours (Scripts) dans une plateforme dont chaque étudiant par le biais d’un mot de passe pourrait le télécharger. C’est un système qui permet à l’étudiant de choisir ses cours dans une panoplie de cours avec à la clef des cours obligatoires et d’autres facultatives et bien sûr, le tout couronné par le système de crédit dit ECTS (European Credits Transfer System), mais on pourra l’adapter au contexte africain par ACTS tout simplement.