Proverbe du Jour : Vous n’empêcherez pas les oiseaux de malheur de survoler votre têtе, mаis vοus рοuvеz lеs еmрêсhеz dе niсhеr dаns vοs сhеvеux. Proverbe chinois
« Le sourd n’est pas muet, c’est nous les entendants qui sommes sourds et muets à son égard », Aoua Carole BAMBARA/CONGO, nouvelle docteure en psycho-linguistique et didactique
5 novembre 2015, 10:37
Bonjour
Si c’est le contenu effectif du travail de thèse, je suis désolé, mais c’est un hors sujet total ... à moins que le sujet soit mal formulé .... donc copie à revoir ...
le sujet est-il celui annoncé dans les premières lignes de ce post "la problématique de l’enseignement / apprentissage du français dans les écoles primaires inclusives de sourds au Burkina Faso"
ou bien celui évoqué dans les dernières lignes ? "conditions d’apprentissages des enfants sourds dans les écoles inclusives" ...
Il me semble qu’il y a du désordre dans cette affaire ... soit c’est la thèse qui est bricolée, soit c’est le compte-rendu qui est nul ...
merci de regarder de près ce travail ... que l’on semble arroser de fleurs ... mais qui semble aller dans plusieurs sens ... selon moi ... un sujet de thèse ne saurait être un fourre-tout ... où on parle de tout et de son contraire ... de sujets annexes, connexes en lieu et place de l’objet même de thèse ...
Il est possible de faire recommencer un travail de thèse ? la science autorise t-elle des retours critiques de ce genre ?
Bonjour
Si c’est le contenu effectif du travail de thèse, je suis désolé, mais c’est un hors sujet total ... à moins que le sujet soit mal formulé .... donc copie à revoir ...
le sujet est-il celui annoncé dans les premières lignes de ce post "la problématique de l’enseignement / apprentissage du français dans les écoles primaires inclusives de sourds au Burkina Faso"
ou bien celui évoqué dans les dernières lignes ? "conditions d’apprentissages des enfants sourds dans les écoles inclusives" ...
Il me semble qu’il y a du désordre dans cette affaire ... soit c’est la thèse qui est bricolée, soit c’est le compte-rendu qui est nul ...
merci de regarder de près ce travail ... que l’on semble arroser de fleurs ... mais qui semble aller dans plusieurs sens ... selon moi ... un sujet de thèse ne saurait être un fourre-tout ... où on parle de tout et de son contraire ... de sujets annexes, connexes en lieu et place de l’objet même de thèse ...
Il est possible de faire recommencer un travail de thèse ? la science autorise t-elle des retours critiques de ce genre ?