Le 20 juin 2008 dans la salle de conférence du ministère de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation, les autorités de ce ministère ont rencontré les organisations syndicales de l’ éducation de base pour échanger sur un certain nombre de préoccupations de l ’heure. Au menu des échanges, figurent l’organisation du Certificat d’études primaires et des concours professionnels, les indemnités des classes multigrades et des écoles bilingues, les conclusions des réflexions sur la journée continue, le point sur le traitement des dossiers de carrière des agents et le bilan définitif du conseil de discipline qui s’est tenu courant mars passé. Les deux ministres en charge de l’éducation de base ont coprésidé cette rencontre trimestrielle.
D’entrée de jeu, c’est le ministre de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation, Madame Marie Bonkoungou qui a planté le décor en souhaitant que le dialogue se renforce entre son institution et ses partenaires sociaux, que les échanges se fassent de façon pérenne et en toute objectivité.
Actualité oblige, un point sur l’organisation du CEP 2008 a été abordé. Un certain nombre de parents d’élèves ont déploré le fait que les sujets étaient trop difficiles pour les candidats cette année. Peut-être vrai, répondit la directrice des examens et concours qui renchérit que si le contraire arrivait, les mêmes voix plaignantes se feraient entendre.
De deux maux, ne faut-il pas choisir le moindre pour permettre au CEP de retrouver ses lettres de noblesse. Car depuis quelques temps, le Certificat d’études primaires était en train d’être décrié dans le contenu des épreuves et sur le plan organisationnel.
Toutefois, cette année, l’organisation a connu des améliorations notables qui ont conduit à certains succès. La double correction a été aussi effectivement appliquée et la supervision effective sur l’ensemble du territoire national.
Quelques difficultés ont néanmoins été notées mais qui n’ont pas entaché véritablement cette session du certificat. Du coté de l’organisation des concours professionnels du MEBA, la phase de validation des dossiers est achevée.
Certains candidats on vu leurs dossiers rejetés du fait de la limite d’âge, de la non effectivité de l’ancienneté dans l’emploi, de dossiers incomplets, d’absence de diplômes universitaires.
Des instructions ont été données par les premiers responsables pour que ceux qui avaient des dossiers incomplets ne soient pas invalidés à prendre part aux concours. Qu’ils puissent être convoqués pour les compléter.
Abordant la question des indemnités des classes multigrades et des écoles bilingues, il est ressorti des échanges que pour l’année 2008, les déblocages se sont faits par région pour les classes multigrades. Pour les écoles bilingues, les dossiers ont été transmis le 4 juin 2008 au ministère des Finances. La réflexion sur la journée continue a fait aussi l’ objet d’échanges pour prendre en compte le cas spécifique du MEBA au cas où elle viendrait à être adoptée par le gouvernement.
Il s’agit de voir comment tenir compte des programmes, des infrastructures, de la question de la santé et de l’hygiène dans les écoles dans ce contexte.
Quant à l’état d’avancement du suivi des carrières des agents du ministère, il ressort que sur les 3 229 agents qui n’étaient pas à jour de leur situation administrative et/ou salariale, 1 115 ont vu leur situation régularisée en février 2008. A ce jour, seulement 145 ne sont pas à jour, soit pour des questions d’arrêtés d’avancement ou de régularisation de situation administrative dans le circuit manuel, certains autres sont en instance de titularisation ou de reclassement.
Pour ce qui est de la reconstitution des carrières et de la nomination des agents dans les emplois spécifiques, il a été demandé à la direction des ressources humaines d’initier des lettres de rappel au ministère de la Fonction publique et de la Réforme de l’Etat pour un traitement diligent de ces dossiers.
Le dernier point, objet d’échanges, a concerné le conseil de discipline. Sur les 74 dossiers soumis au conseil de discipline, 3 n’ont pas pu être examinés dont 2 pour raison de santé. Soixante et neuf dossiers au total ont été examinés parmi lesquels 34 ont été acquittés, 10 ont reçu des avertissements, 14, des blâmes, 3 agents exclus temporairement pour 15 jours, 3 abaissements d’un échelon, 3 abaissements de 2 échelons, 2 révocations. Pour le ministre de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation qui présidait cette rencontre, ce conseil de discipline a été une belle opportunité pour les agents incriminés de s’expliquer et, éventuellement, de se blanchir.
Direction de la Communication
et de la Presse ministérielle /MEBA
