Actualités :: Violences en milieu scolaire : Le ministre Mathieu Ouédraogo

Le ministère de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation a organisé, le 13 mai 2005, une rencontre dans la salle de réunions de la Direction des recherches et du développement pédagogique à Ouagadougou.

Le ministre Mathieu R. Ouédraogo et ses plus proches collaborateurs ont échangé avec des partenaires sociaux, pour mettre à nu les violences constatées dans le milieu scolaire au niveau de la région du Centre.

D’entrée de jeu, le ministre Mathieu Ouédraogo a reconnu que ses interlocuteurs s’étaient fortement impliqués dans le processus visant à assurer à nos enfants une éducation de base saine et durable, qui tienne compte des besoins et des valeurs cardinales défendues par notre société. La rencontre du 13 mai dernier a été consacrée à la réflexion pour un meilleur fonctionnement de nos structures éducatives.

En effet, le ministre Mathieu Ouédraogo a affirmé qu’il lui était revenu que beaucoup de situations déplorables se déroulaient dans nos écoles, et qu’on enregistre de plus en plus d’agressions d’enseignants dans les enceintes scolaires. Il y a un manque de respect aux enseignants à l’école par certains parents, et l’insécurité est grandissante dans le milieu scolaire.

Par ailleurs, les vols et les détournements de fournitures, de manuels scolaires, de vivres des cantines, les viols ou atteintes à la pudeur, les harcèlements sexuels sont le lot quotidien de certains enseignants et encadreurs, a-t-il souligné. Ce sont là, des faits regrettables et condamnables qui contribuent à dégrader les rapports sociaux entre enseignants et parents d’élèves, et constituent une grave menace pour le bon fonctionnement du système éducatif.

Au regard de tous ces manquements, le ministre Mathieu R. Ouédraogo a appelé à l’élevation du sens de responsabilité de chacun, afin qu’une solution définitive soit trouvée. Il a demandé que chacun des ses interlocuteurs du 13 mai 2005 s’engage à susciter une certaine discipline au sein de son groupe ou organisation, afin qu’une nouvelle collaboration plus cordiale et fonctionnelle puisse s’établir entre les parents d’élèves et les enseignants au bénéfice des écoliers.

On retient aussi que la rencontre du ministre Ouédraogo avec ses partenaires sociaux a été l’occasion pour certains parents d’élèves de demander au premier responsable en charge de l’éducation de base de les aider à mieux s’organiser dans leurs structures. Mathieu Ouédraogo et son staff ont pris bonne note des différentes suggestions et ce n’est que plus d’une heure et demie après que la rencontre a pris fin.

Pierre Tapsoba
L’Observateur Paalga

Handicap au Burkina : « Fermer la porte d’une école à un (...)
Pèlerinage national au sanctuaire marial de Yagma : « (...)
Ouagadougou : L’aménagement annoncé de la voie de (...)
Santé et hygiène des menstrues : Des journalistes et des (...)
Secteur privé : Les patrons d’Afrique se rencontrent à (...)
Programme de certification au métier de consultant et de (...)
Humeur : M. le directeur général du Trésor public, il y a (...)
Journée mondiale des maladies tropicales négligées : « Le (...)
Incendie à « Sankar-Yaaré » de Ouagadougou : Environ 70% (...)
Arrondissement 6 de Ouagadougou : Des riverains révoltés (...)
Incendie à Sankar-Yaaré de Ouagadougou : Le syndicat (...)
Femmes et pratique des arts martiaux : Philippe (...)
Autosuffisance alimentaire au Burkina : La question de (...)
Construction de la Cour d’appel de Ouagadougou : Plus de (...)
BCB golf challenge 2023 : Salif Samaké et Justine Sanou (...)
Ouagadougou : Le marché Sankar-Yaaré ravagé par le feu, (...)
Transition au Burkina : « Notre soutien au capitaine (...)
Bobo-Dioulasso : Un meeting pour soutenir les autorités (...)
Affaire LONAB : « On ne veut pas dire la vérité au peuple (...)
Santé : Le système sanitaire burkinabè accueille 40 (...)
Pénurie de gaz butane à Dédougou : Une situation « (...)

Pages : 0 | 21 | 42 | 63 | 84 | 105 | 126 | 147 | 168 | ... | 32403



LeFaso.net
LeFaso.net © 2003-2021 LeFaso.net ne saurait être tenu responsable des contenus "articles" provenant des sites externes partenaires.
Droits de reproduction et de diffusion réservés