Dans le cadre de la promotion des énergies alternatives, six femmes burkinabè s’étaient rendues en Inde pour une formation en énergie solaire. Ne comprenant que leur langue maternelle, ces femmes sont parvenues à se hisser hors de la caverne de "l’ignorance’’ ; et ce, malgré la barrière linguistique. Formées par des anglophones en effet, leur volonté et leur courage ont eu raison de leur analphabétisme.
C’est donc dire que ne pas aller à l’école ne constitue pas une fatalité au point de constituer un obstacle à la connaissance. En tout cas, l’exemple de ces six femmes le témoigne à suffisance, elles qui ont usé d’un langage de muets pour communiquer avec leurs formateurs. Et certainement que, échouer à l’école ne doit plus aussi signifier absence d’intelligence. Pour dire qu’on peut réussir une reconversion après un échec scolaire.
Boureima DEMBELE
Le Pays
