Moaga, une zone rurale située à 20 km, à l’est de la ville de Tenkodogo. Son école primaire a aujourd’hui presque tout le nécessaire pour fonctionner : énergie solaire, réfectoire, salle polyvalente… de quoi mettre les élèves dans les conditions idéales d’étude, bien qu’étant un village reculé. Cela, grâce à l’action conjuguée des filles et fils de la région. Un mur et des latrines viennent d’être érigés au bénéfice des élèves. La réception provisoire de ces infrastructures a eu lieu le 12 octobre 2010 au sein de l’école.
Ce mardi 12 octobre, on devrait en principe réceptionner trois infrastructures. Un mur, deux latrines de 3 postes et un terrain de football. Le dernier cité n’a pu être réalisé pour la simple raison que le terrain est encore humide. Il n’est donc pas favorable pour entamer les travaux. Néanmoins, l’école a été ceinturée d’un mur de 2 m de hauteur sur un espace de 1256 m de périmètre.
La superficie de la cour de l’école de Moaga est évaluée à 10 hectares. Les nouvelles latrines ont été inaugurées pour les élèves filles. Les anciennes seront désormais destinées à l’usage des garçons. Le devis pour la réalisation de ces trois infrastructures est estimé à 40 millions de francs CFA.
Qui est derrière tout ce financement ? Année 2006. Vers la fin de l’année scolaire, les rations de vivre des élèves ne sont plus en mesure de couvrir le reste de l’année. Pour éviter que les élèves ne désertent les bancs, les parents d’élèves trouvent l’idée de frapper à la porte de Madeleine Ouangraoua, une des filles du village.
Elle, à son tour, joue la carte des relations. Des personnes généreuses ont fait des dons de vivres. Madeleine Ouangraoua contacte les filles et fils du village qui sont à l’étranger, puis cherche des partenaires financiers pour réaliser des projets pour l’école. Trois structures s’associent pour soutenir lesdits projets. Il s’agit du Groupe de contact national et international pour Moaga (GCM), l’Association Nongtaba et la Fondation pour le développement communautaire (FDC).
Ces projets sont centrés sur l’école de Moaga et englobent 9 autres villages de la localité. Le GCM est piloté sur le plan international par Odile Moulinié, ancienne représentante du PNUD à Génève, également originaire de Moaga. Elle a créé des associations en Suisse qui plaident pour la réalisation des projets de Moaga. Aujourd’hui, grâce à tous ces efforts conjugués, l’école est éclairée par des plaques solaires.
Cela a permis, rassure la présidente nationale du GCM, Madeleine Ouangraoua, d’interner les candidats au CEP pendant un mois l’année passée avant l’examen. Cette méthode a permis aux élèves de faire un taux de succès de 100% à l’examen. La clôture de l’école assure la sécurité des élèves et leurs enseignants ; ensuite, elle permettra, selon la présidente du GCM, de pratiquer des activités périscolaires telles que l’agriculture pour appuyer la cantine des élèves et l’élevage.
La réception de ces nouvelles infrastructures a été accompagnée par la vérification de la qualité des ouvrages, sous la supervision de Hama Ly du Service des statistiques et de la carte éducative de la direction provinciale de l’Enseignement de base du Boulgou, et de Lokpo Komlan, chargé de suivi-évaluation en éducation à la FDC. D’autres projets, notamment la construction d’un collège d’enseignement général (CEG) et la réalisation d’un forage, sont en cours.
Issa Bébané (stagiaire)
L’Observateur Paalga
