- Odile Bonkoungou, MEBA
Le ministère de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation (MEBA) a tenu, jeudi 24 janvier dernier, à Ouagadougou, son premier Conseil d’administration du secteur ministériel (CASEM). Cette session, la première de l’année 2008, a permis à Odile Bonkoungou et ses hommes d’examiner et adopter le programme d’activités de leur département pour l’année 2008.
"La navigation à vue, source d’hésitation et de tâtonnement est incompatible avec les ambitions d’une administration de développement. Par conséquent il faut toujours savoir à l’avance, ce que l’on veut faire, à quel moment et avec qui le faire, afin de déterminer les moyens adéquats pour y parvenir". C’est fort de cette conviction que les premiers responsables du ministère en charge de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation ont décidé de consacrer le premier conseil d’administration de l’année 2008 du département, tenu le 24 janvier dernier, à Ouagadougou, à l’examen et à l’adoption formelle de leur programme d’activités de la nouvelle année.
Selon le ministre Odile Bonkoungou, cet exercice de programmation des activités à exécuter, loin d’être une formalité, encore moins une simple exigence du nouveau système de notation des agents publics, doit être perçu comme une habitude de gestion, une culture du management axé sur des résultats à la hauteur des moyens mis à la disposition du ministère. Entre autres objectifs, cette rencontre devait permettre, selon le mot du ministre, de rappeler à chacun l’importance du programme d’activités ; d’examiner les difficultés inhérentes à l’élaboration des programmes ; de consolider les acquis en matière d’élaboration de programmes d’activités ; d’aider chacun à s’approprier ce programme, afin de se positionner pour sa mise en œuvre.
Subdivisé en trois composantes essentielles, à savoir l’accès, la qualité et la gestion pilotage, le programme d’activités 2008, à en croire Odile Bonkoungou, devra permettre de poursuivre et de renforcer certaines actions. Il s’agit, notamment de l’achèvement d’infrastructures scolaires, de la mise en œuvre de la réforme du système éducatif, de la résorption du déséquilibre offre/ demande, le renforcement des capacités. Pour sa mise en œuvre, Odile Bonkoungou dit disposer de la bagatelle de 123 839 166 000 FCFA et de 40 000 hommes et femmes compétents et bien avertis des questions éducatives.
Par Ladji BAMA
Le Pays
