Compte rendu du Conseil des ministres du mercredi 09 septembre 2020

L’Institut national de formation des personnels de l’éducation (INFPE) devrait plutôt être rattaché à l’Ecole normale supérieure de Koudougou et non au MENA-PL ; en effet, du fait qu’il y aura désormais des Professeurs de l’Enseignement primaire recrutés au niveau du Baccalauréat, il serait plus rentable du point de vue de efficacité et de la pertinence des compétences développées dans le cursus de formation des instituteurs, que ledit cursus relève d’un niveau supérieur et non fun niveau ENEP. Nous savons tous comment certains enseignants sont plus dépréciateurs de savoirs que constructeur et promoteurs des compétences. Autrement dit ce ne sont Pas tous les enseignants d’abord étant eux-mêmes instituteurs puis formateurs par un statut supérieur acquis à travers des CONCOURS PROFESSIONNELS. L’exemple des Instituteurs principaux, Conseillers pédagogiques et même Inspecteurs désormais formés à l’ENSK, plaide qu’il faille former les professeurs de l’enseignement primaire recrutés au niveau Bac dans le même ENSK. Et continuant dans ma logique , les enseignants au niveau du préscolaire devraient eux-aussi être formés à l’ENSK, parce que la logique requiert que désormais, le baccalauréat soit exigé d’eux, afin d’éviter la "pédagogie tèguèrè" (jeux de battements des mains des fillettes le soir au village). Enfin dans la même logique, ls écoles privées de formation des enseignants devraient être fermées ou restructurées au niveau de a direction académique et pédagogique, en ce sens qu’un commerçant ne peut ni diriger une école privée ni former un professeur d’école primaire. Ailleurs on exige de nos jours le Master II donc Bac + 5, pour prétendre au métier combien noble, délicat mais hautement surconsommation connaissances et ressources personnelles. Déjà le Ministère de l’Enseignement supérieur donne le bon ton et le bon pas, en fermant une école supérieure, qui ne saurait être un bar. L’exemple de l’ISIG (AUBEN) est à féliciter, parce que les aspects académiques sont pris en charge par des dirigeants académiquement assis, recrutés par le fondateur. Dans le secteur de la santé, le déficit d’offre de formation, ajouté à a cupidité de de cadres moyens et au laxisme et complicités de l’Etat, ont conduit à l’ouverture de plusieurs structures privées de formation des agents de santé. J’avais osé interpellé le ministère de la santé sur la conduite d’une étude relative à l’incidence de la médiocrité des promoteurs desdites structures privées, sur les comportements délinquants de certains agents de santé. Si l’offre ne valorise que le gain, alors le recrutement des étudiants fermera kes yeux sur la moralité des élèves. Maintenant qu’il faut le niveau bac, laissera-t-on la cupidité présider à la formation de nos agents de santé Quand on utilise l’acception « Saint, ou Sainte », des noms de prophètes ou d’acteurs religieux pour baptiser son centre d’obscurcissement, c’est plus pour tromper les angéliques croyants. Il suffit de voir la liste des structures scolaires à fermer, pour y découvrir des noms qui feraient penser à tout sauf au développement des compétences.