Programme d’emploi des jeunes pour l’éducation nationale : Retour au chômage pour plus de 680 enseignants

Un certain nombre de Pejen ne devait pas être admis en classe car n’ayant ni le profil, ni les compétences requises. C’est ce qui a conduit au test et au taux d’échec élevé. On ne peut pas intégrer systématiquement des éléments sans niveau. J’en ai vu a l’oeuvre. Certains ne maitrisaient même pas ce qu’ils devaient enseigner.