Utilisation des TIC par les jeunes : Dr Cyriaque Paré suggère l’introduction de l’éducation aux médias à l’école

La tentative d’introduction des TIC à l’école a commencé depuis le temps du CNR qui a fait construire les premières salles d’informatique dans certains établissements secondaires pilotes. Malgré quelques projets initiés depuis les années 2000 comme e-éducation, etc., il n’y a pas eu d’engagement politique clair et fort pour l’introduction et le développement des TIC dans le système éducatif. Même nos universités sont mal équipés en TIC, à plus forte raison les niveaux inférieurs (secondaire-primaire-préscolaire). Contrairement à ce que disent les internautes Preciouse et Tanga, il faut commencer l’éducation aux média à l’école même dans les écoles des villages les plus reculés. Car, actuellement, il n’y a pas un village au Burkina dont les habitants ne disposent pas de téléphones portables. Même dans les champs on en voit qui sont suspendus aux branches d’arbres pendant que leurs propriétaires cultivent. A partir du moment où les enfants peuvent être en contact avec les portables dès le primaire ou le préscolaire, il n’y a pas de raison qu’on ne puisse pas commencer à les éduquer à l’utilisation de ces média. Sinon ce sera tard : déjà certaines mauvaises utilisations des TIC, notamment d’Internet, par des élèves de certains établissements secondaires ont défrayé la chronique dans les années passées.
Mais pour réussir cette éducation aux média à l’école, il faut une synergie de tous les acteurs (Etat, enseignants, parents d’élèves et élèves) et une volonté politique bien claire (décision, moyens infrastructurels, structurels,et financiers, formation des acteurs, etc.)