Compte rendu du conseil des ministres du 29 juillet 2015

@commentaire 44
"Parler d’excellence dans les séries C et E c’est méconnaître le système. A la fac ou dans les grandes écoles, ceux qui ont fait la série D réussissent mieux que ceux qui ont fait ont un bac C ou E dans les filières de Mathématiques, Physique, Informatique, Chimie et les parcours ingénieurs. Témoignage d’un bachelier série D et docteur en Physique"

Wahou !! Voilà le genre de phrase qui discrédite complètement votre discours. Avez-vous fait des sondages ? Avez-vous mené des recherches dans ce sens sur plusieurs années ? Quel était votre échantillon ?
Pour un "docteur en Physique", c’est pas fameux, fameux

"Le niveau de vie des enfants qui vont la série C ou E. Ils n’ont pas besoin de bourses pour continuer leur étude. Ils viennent de famille qui sont capable de payer leur étude dans n’importe quelle école".
Vous allez quand même un peu loin ; mais bon....

Je remercie et félicite le professeur pour avoir tenté de prendre une décision pour encourager les jeunes à s’engager pleinement dans le sens de l’excellence. En revanche (Là, je rejoins le commentaire 44) si c’est pour former les enseignants de Math et Physique, il faut favoriser l’octroi de bourse conséquente à ceux-là qui s’engagent effectivement (Par écrit) pour l’enseignement des Maths et Physique ; sachant que nombreux de ces bacheliers optent plutôt pour des études d’ingénieur. Néanmoins, la décision prise va dans le bon sens