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Etats généraux de l’enseignement supérieur : Et si les technologies numériques étaient la voie à suivre ?

13 juin 2013, 10:16, par Hermès

Je n’ai rien contre cette vision très hightech dans la recherche des solutions à nos problèmes. Mais sérieusement je souhaite que nous ne tombons très vite dans des modèles à la mode alors que nous n’avons pas encore analyser en profondeur les causes de la désarticulation actuelle de notre système éducatif surtout au niveau de l’université. Qu’un individu fasse la promotion d’une technologie parce qu’il est entrepreneur dans ce domaine relève à mon avis ton publicité qui ne dit pas son nom. le problème de l’enseignement supérieur est trop sérieux pour qu’on le ramène à la seule question de l’introduction du Elearning. C’est toute la vision de la formation qu’il faut d’abord revoir dans ce pays afin de faire de ces université une usine qui produit des cadres capables de participer pleinement à la recherche de solution de développement du pays tout en réussissant une carrière professionnelle en étant bien formé et bien inséré dans le système de production nationale. J’ai l’impression de lire la même idée saugrenue qu’avait émise un ministre concernant la suppression des tableaux pour les remplacer par des tableaux électroniques dans un pays où seulement moins de 20% de la population a accès à l’électricité. Regarder un peu la connexion simple internet dans cette ville de Ouagadougou et vous comprendrez la difficulté de mettre en œuvre techniquement le Elearning. Arrêtons de nous masturber souvent intellectuellement si nous voulons rechercher de vraies solutions à nos problèmes et évitons le copier coller. Chaque pays a la capacité de trouver des solutions endogènes car les causes de notre problème sont d’abord endogènes. Solutionnons les plus simples et le reste suivra. Ne brulons des étapes comme si casser le thermomètre allait faire baisser la température.


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