Systèmes éducatifs dans l’espace francophone : Vers une réforme des programmes selon l’approche par les compétences.

Il faut aussi penser à revoir le système d’évaluation car il est nul. En effet, il génère plus de déchets qu’en France. Dans ce pays le taux de réussite au bac est d’environ 80% et chez nous c’est l’inverse 20% c’est àdire que le taux d’échec des élèves de ce pays est égal au taux de réussite chez nous. Pourtant, je ne suis pas sûr que les petits français soient plus brillants que nos enfants. Peu-être que les ministères en charge de l’enseignement chez nous pourrons nous donner une explication plausible.
Je pense qu’avant de voir la question de la compétence des enfants, il y a lieu de revoir d’abord ceux des encadreurs.