Burkina : Vers un encadrement des frais de scolarité dans le privé

Réuni ce vendredi 29 mai 2026 à Ouagadougou sous la présidence du chef de l’État, le capitaine Ibrahim Traoré, le Conseil des ministres a adopté un décret entrant dans le cadre du secteur de l’éducation. Il s’agit d’un décret portant réglementation des frais de scolarité dans les établissements privés d’enseignement.

Vos réactions (7)

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• par Yol-Yolé, 29 mai 19:35

  C’est vrai qu’on s’attendait à ce qu’il y ait un minimum de contrôle de l’État pour certains coûts comme les coûts administratifs (frais de dossier, frais de paillasse...) car certains promoteurs privés ont tellement exagéré (exemple obligation pour les parents d’apporter une rame de papier par élève, cotisation de parents d’élèves pour n’importe quelle activité...). Cependant, je suis sûr que l’État n’a pas forcément besoin de faire baisser les coûts de scolarité eux-mêmes car si la tendance se poursuit et que la qualité de l’enseignement au Public crève les yeux, les parents n’auront plus besoin de se bousculer pour inscrire leurs enfants dans certaines écoles et universités privées. De toute façon, les examens au primaire, secondaire et supérieur seront les mêmes pour tout le monde, donc tout le monde a intérêt à bien faire le travail. Personne n’aura encore un diplôme de complaisance pour avoir simplement payé des frais de scolarité élevés. Je suis sûr que c’est les vrais promoteurs (les professionnels ) de l’enseignement qui vont tirer leur épingle du jeu. Les promoteurs d’école qui n’avaient d’autres objectifs que les intérêts financiers vont être obligés de fermer leurs établissements ou les mettre en location avec les professionnels du domaine.

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• par Cheikhy, 29 mai 21:23

  On attend de voir. N’oubliez pas que certains parents aiment là où c’est cher pour se démarquer des autres. À notre temps, pour ceux qui ont dépassé la cinquantaine, l’exception était les écoles privées pour ceux qui ne suivaient pas et la règle les écoles publiques. Maintenant, on a inversé la vapeur parce que le public est passé dans les oubliettes pour le citoyen moyen et le privé est la règle.avec les distances en plus. Des stress inutiles qui nous sont imposés.L’État a insidieusement abandonné la construction d’écoles publiques de proximité depuis près de 30 ans. Pendant ce temps, les réserves et espaces publiques qui auraient pu servir à cela deviennent des églises, des mosquées, des temples, des maquis, des dépotoirs... Les religieux, pour ne pas citer ceux qu’on connaît, ont-ils été plus intelligents que l’État. Chaque fois qu’un quartier émerge, vous trouvez systématiquement à l’intérieur des complexes religieux cachés depuis des décennies qui émergenr aussi avec tout ce qu’il faut pour nous prendre en charge mentalement avec nos enfants. Même les internats qui semblaient être des recours malgré les sacrifices des parents sont devenus autre chose parce-que L’État ne contrôle plus rien. L’État de doit pas et ne peut pas tout faire, mais si les acteurs auxquels on délègue certains pouvoirs et responsabilités ne sont pas en phase, il faut réviser et très vite. Sinon, on n’aura que nos yeux pour pleurer dans quelques années. Les parents savent qu’il y a actuellement un jeu de cache cache avec certains concernant le déploiement du programme scolaire. J’étais de passage...

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• par Yako, 30 mai 09:59

  De toutes les façons l’école publique telle qu’elle aujourd’hui n’attire que par défaut. Comment apprendre dans une salle de classe bondée à 130 élèves effectifs dans le primaire et 70 élèves par classe pour le secondaire ! Même avec tout le dévouement du corps enseignant, il est impossible de donner le meilleur de lui même. Et à l’arrivée ceux du public sont moins préparés que ceux du privé toute chose qui aura un impact pour la suite notamment dans le supérieur. Déjà en L1 les difficultés se manifestent pour aboutir à l’abandon pur et simple. Conclusion : il vaut mieux améliorer l’enseignement public en investissant davantage pour désengorger les salles de classe et une amélioration des conditions de travail et de rémunérations du personnel. En d’autres termes,si rien n’est fait à court terme, le déterminisme social se ferait très tôt grâce à la performance du privé pour le grand malheur des enfants les plus démunis.Dans ce cas l’état aurait failli à sa mission régalienne. A savoir le garant de l’égalité de chances pour tous les petits futurs citoyens dès la tendre enfance. C’est ça la res-publica de décence !

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• par @@GOG, 30 mai 14:23

  J’encourage le gouvernement !cet encadrement des scolarités est le bienvenu.Puisse Dieu faire que cela soit une réalité.Ça sera un grand soulagement pour les parents d’élèves.

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• par menet, 31 mai 12:58

  Depuis quand c’est à un Etat qu’il revient de régiementer la sphère privée ? Dans un pays où plus de la moitié de la population est analphabète, où l’école publique est dans un état pitoyable, où l’école privée est déjà inabordable pour 90% de la population, la priorité absolue pour un Gouvernement qui se dit au service de son peuple, serait de lui donner : 1. un vrai service public de l’éducation de la maternelle à l’Université accessible à tous 2. une sécurité sanitaire minimale avec une vraie sécurité sociale universelle. Le reste n’est que de la rhétorique idéologique absurde et contre-productive.

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  • par le nouveau sage, 2 juin 11:20

    Qui t a dit que 90% n a pas acces a l education au Burkina. Vous lisez des rapports de 1970 !!!!

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• par Claude, 1er juin 20:00

  Cette mesure du gouvernement est à saluer quand on sait que le milieu de l’enseignement (primaire et secondaire surtout) est devenu un marché du dupe. Les frais de scolarité ne semblent obéir à aucune règle et pire il y’a des frais connexes dont le contenu et les montants varient d’un établissement à un autre. Tenez vous bien dans certains établissements privés il y’a des enseignements dispensés aux élèves en classe d’examen (BEPC et BAC). Ces cours supplémentaires ou complémentaires appelés TD dont le coût mensuel varie de 5 000 à 10 000 francs sont dispensés en dehors du cadre scolaire à des élèves qui sont prêts à payer de tels montants a des enseignants en sus des frais de scolarité payés à l’établissement. Quelle est la base légale de telles pratiques ?

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