Difficultés de l’enseignement des mathématiques dans les écoles bilingues : Les solutions du nouveau docteur Oumar LinganiOumar Lingani, ingénieur de recherche au Centre national de la recherche scientifique et technologique (CNRST), est désormais docteur en sciences du langage. Il a en effet soutenu le 6 mars dernier sa thèse sur la problématique de l’enseignement ou de l’apprentissage des mathématiques dans les écoles bilingues au Burkina Faso. Une soutenance qui lui a valu le grade de docteur en Sciences du Langage, avec la mention très honorable. Dans un contexte d’expérimentation du continuum, l’offre d’ouvrages scientifiques dans le domaine de l’éducation vient de s’enrichir. Avec la thèse de doctorat soutenue le 6 mars 2015 par notre compatriote Oumar Lingani, ingénieur de recherche au Centre national de la Recherche scientifique et technologique (CNRST). « Transferts d’apprentissage et domaines de connaissances dans les écoles bilingues dioula/français au Burkina Faso : les mathématiques au primaire ». C’est l’intitulé de la thèse soutenue publiquement à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense par Lingani. La présente thèse est partie du constat que les élèves éprouvent des difficultés dans l’utilisation de leurs acquis linguistiques pour l’apprentissage des mathématiques, ce qui impacte leur motivation et leurs performances scolaires. Une thèse qui ouvre des perspectives de recherche novatrices
A l’issue des échanges avec le jury, le président, Julien Kilanga, professeur des Universités, déclare M. Lingani digne du grade de docteur en Sciences du Langage, avec la mention très honorable. Pour le Directeur de recherche, Mamadou Lamine Sanogo, Directeur de l’institut des Sciences des Sociétés, par ailleurs membre du jury, « M. Lingani s’est attaqué à un problème intéressant, à savoir la politique linguistique et plus particulièrement l’enseignement des mathématiques dans les écoles bilingues. Cette thèse ouvre des perspectives de recherche novatrices aussi bien dans sa méthode que dans son contenu ». Et c’est un directeur comblé qui conclut que son agent a fait montre d’une maîtrise de son sujet. Lefaso.net |
Vos commentaires
1. Le 9 mai 2015 à 14:24, par TOUGRI Kayabila En réponse à : Difficultés de l’enseignement des mathématiques dans les écoles bilingues : Les solutions du nouveau docteur Oumar Lingani
Félicitations Docteur Lingani et bon vent dans le monde de la recherche burkinabè. Puisse ton exemple être largement suivi par les jeunes cadets qui sont entré récemement dans le secteur de la recherche.