Message de rentrée 2011/2012 des syndicats Syndicat National des Enseignants Africains du Burkina (SNEAB)
Camarades militantes et militants, A l’occasion de la rentrée scolaire 2011-2012, les bureaux nationaux des 5 syndicats du MENA sus-cités se font le devoir militant de vous adresser le traditionnel message de rentrée. Cette démarche s’inscrit dans une logique d’unité de plus en plus souhaitée par nos bases. Les bureaux exécutifs vous adressent leurs félicitations et leurs encouragements pour votre ardeur et votre abnégation au travail, malgré la profonde crise socio-politique qui a éprouvé le peuple burkinabè dans son ensemble et particulièrement, le monde de l’éducation au cours de l’année scolaire écoulée. Camarades militantes et militants, La rentrée scolaire 2011-2012 s’effectue dans un contexte marqué ? : 1. De la situation mondiale L’actualité mondiale demeure marquée par la crise financière et économique qui secoue le monde entier, surtout les pays des espaces économiques telles la CEDEAO et l’UEMOA. Malheureusement, cette situation, engendrée par l’ultralibéralisme, est inhérente au système capitaliste avec ses pratiques de spéculation, de recherche effrénée du profit, ainsi que ses velléités de domination des zones d’influence à travers toute la planète. En Afrique, l’actualité reste marquée par le printemps arabe qui voit le règne des timoniers remis en cause. La jeunesse réclame plus de liberté, de justice et de bonne gouvernance. Hier c’était Sadam Hussein qui était accusé de détenir des armes de destruction massive, aujourd’hui, c’est « ?le guide libyen ? » qui paie les frais. A qui le tour demain ? ? Au plan syndical, si l’ensemble du mouvement syndical burkinabè, face à la situation nationale a, à un moment, observé une trêve sur les manifestations publiques, nos organisations au sein du MENA ont été interpelées de toute part, face à la remise en cause du droit à la différence et du recul vis-à-vis des libertés syndicales, non pas du fait de l’Etat mais, orchestré par une autre structure syndicale du MENA. Des enseignants qui terrorisent leurs élèves, détruisent leurs cahiers de leçons et de devoirs. Camarades militantes et militants, En dépit de ces turbulences internes, les autres structures syndicales du MENA à savoir le SNEAB, le SATEB, le SYNAPAGER, le SNEP et la FESEB, refusant cette diversion, ont continué à l’unisson la lutte commune déjà entamée. C’est ainsi que le 31 mai 2011, nos cinq organisations déposaient un préavis de grève pour exiger du gouvernement ? : 1. l’adoption d’un statut particulier pour les personnels de l’éducation ?de base ; Octroyer ? : • l’indemnité de logement et l’indemnité spécifique à tous les personnels d’administration et de gestion ? ; Relever ? : • les indemnités servies, lors des animations et conférences pédagogiques et les inscrire dans un cadre réglementaire ? ; 3. la suppression du corps des volontaires dans l’enseignement ? ; Ainsi, les 6, 7, 8 et 9 juin 2011 des rencontres de concertation et de négociation se sont ouvertes entre nos structures et le gouvernement et les deux parties ont convenu de ce qui suit ? : I. De l’adoption d’un statut particulier pour les personnels de l’Education de base Le gouvernement accède à cette requête qui entre dans la dynamique du traitement global engagé par le Ministère de la fonction publique, du travail et de la sécurité sociale (MFPTSS). Le statut particulier du Ministère de l’Education Nationale et de l’alphabétisation sera élaboré à cet effet, avec l’implication effective des organisations syndicales. II. De l’octroi de l’indemnité de logement et de l’indemnité spécifique à tous les Personnels d’administration et de gestion (PAG). Cette revendication basée sur des préoccupations de justice sociale et d’équité est jugée pertinente par le gouvernement, au regard de l’argumentaire développé par les organisations syndicales, au cours des échanges. Cette revendication sera prise en compte dans les travaux du comité technique mis en place au niveau de la primature. III. De l’octroi d’indemnités d’encadrement des élèves- maîtres et élèves-encadreurs pédagogiques aux enseignants des écoles d’application et aux encadreurs pédagogiques Au cours de l’année scolaire 2010/2011, des frais de stage ont été octroyés aux enseignants et aux directeurs des écoles d’accueil des stagiaires, à raison de ? : IV. Du relèvement des indemnités servies lors des animations pédagogiques et conférences pédagogiques et les inscrire dans un cadre réglementaire En attendant les réponses du comité technique pour l’inscription de ces indemnités dans un cadre réglementaire, conformément aux taux en vigueur au plan national, le gouvernement s’engage à relever le montant de la prise en charge des enseignants au niveau des groupes d’animation pédagogique (GAP) de 1500 à 2000 FCFA, au titre de l’exercice budgétaire 2012. V. Du relèvement du taux de la correction des copies au CEP, de l’indemnité servie aux présidents de jury, de la prise en charge des présidents de jury et des membres de secrétariat de jury sur toute la durée de l’examen et de l’indemnité spécifique des encadreurs pédagogiques et des enseignants en zone urbaine La partie gouvernementale trouve fondées et pertinentes ces préoccupations qui seront prises en compte dans les travaux du comité technique. VI. De la suppression du corps des volontaires dans l’enseignement Le MENA est dans la dynamique de la suppression du recrutement des volontaires enseignants. Cette volonté se traduit par une réduction progressive de l’effectif des volontaires. La mesure de la suppression rentrera en vigueur, pour compter de la rentrée scolaire 2012/2013. VII. De la levée de la mesure du recrutement régional des enseignants Le gouvernement reconnaît la pertinence des arguments avancés par les organisations syndicales. Cependant, avant toute levée de la mesure, il s’avère nécessaire d’engager une réflexion approfondie sur la question, dès septembre 2011. VIII. De la révision de la carrière des enseignants brimés, du fait de l’Etat avec effet financier La pertinence de cette revendication a été reconnue et soutenue par la partie gouvernementale dans la mesure où elle pose des questions de justice sociale et d’équité. Pour ce faire, le gouvernement accède à cette revendication et mettra en place un comité technique interministériel pour revoir le traitement administratif des dossiers, évaluer l’incidence financière et établir un plan d’apurement. IX. De la réorganisation de la formation initiale et continue des personnels de l’éducation de base 1. Pour la réorganisation de la formation initiale, la partie gouvernementale s’engage à réaliser une étude dont les conclusions sont attendues en décembre 2012. Du reste, la relecture des termes de référence de cette étude sera faite avec l’implication des organisations syndicales. X. De la levée du mot d’ordre de grève Au regard des engagements pris par le gouvernement, les organisations syndicales sus-citées s’engagent à lever le mot d’ordre de grève lancé pour les 14 et 15 juin 2011 pour compter de ce jour, 9 juin 2011. Camarades militantes et militants, Comme vous pouvez le constater, la lutte unitaire que nous avons engagée a permis de faire des avancées significatives, de façon particulière pour les personnels de l’éducation de base, mais d’une manière générale, pour le développement de notre système éducatif que seule la mauvaise foi empêcherait d’en faire une juste appréciation. Nous saluons la bonne foi des autorités du MENA qui ont déjà commencé la mise en œuvre des accords du protocole. Ainsi, les termes de référence de l’étude sur la formation initiale et continue ont été élaborés. La durée de la formation initiale dans les ENEP est passée dans le principe d’un (1) an à deux (2) ans. Les réflexions sur la levée de la mesure du recrutement régionale auront lieu bientôt et les négociations gouvernement/syndicat dans le cadre plus global permettront de préciser la mise en œuvre de certains points du protocole d’accord. Camarades militantes et militants, Tirant leçons des conditions d’obtention des acquis considérables ci-dessus évoqués, nos organisations syndicales poursuivent depuis lors, les concertations en vue d’arracher des victoires plus éclatantes. Nous saisissons cette opportunité pour féliciter l’ensemble de nos militants pour leur adhésion à la démarche, au contenu de la plate-forme revendicative et leur détermination à faire aboutir la lutte. Nous vous invitons alors, à plus de mobilisation et de détermination pour la valorisation de la fonction enseignante et le développement de notre système éducatif. Ouagadougou, le 20 Octobre 2011 Bonne et heureuse année scolaire 2011-2012 ? ! Vive l’unité d’action syndicale ? ! Ont signé ? : SNEA-B SATEB SYNAPAGER SNEP FESEB Sidwaya |