Revalorisation de l’éducation : Des enseignants réclament un allégement du travailL’Union pour la revalorisation de la fonction enseignante et éducative du Burkina (UREFEB) adresse dans cet écrit un message à l’endroit des éducateurs. Elle réclame un nouveau statut de l’enseignement et s’attaque aux causes de la déperdition des valeurs morales et sociales. Message de l’UREFEB a l’endroit de tout éducateur Chaque homme devrait poser sa pierre dans la construction de l’humanité. Cela nécessite que tout individu, par son action soit utile à son semblable, à sa société. Dans ce sens, des associations voient le jour pour matérialiser cette vision. En outre, la logique voudrait que la création d’une association s’inscrive dans le registre de recherche d’une thérapie des phénomènes sociaux qui entravent la marche d’un groupe, d’une communauté vers un changement qualitatif, un développement durable. Obéissant à cette logique, l’Union pour la revalorisation de la fonction enseignante et éducative du Burkina (UREFEB) a vu le jour le 29 septembre 2007 et a été reconnue officiellement le 17 mars 2008. Elle est née de la volonté d’un groupe d’enseignants, de personnes d’administration et de gestion, de parents d’élèves et de mères éducatrices qui se sont sentis interpellés par les dérives morales, comportementales, sociales qui minent le secteur de l’éducation Situation attentatoire à l’éthique, à l’image de l’enseignant-éducateur. L’UREFEB pense donc qu’il est urgent de prendre conscience du danger qui menace les fondements de notre société et d’agir en conséquence. Toute réforme tendant à accroître la qualité d’un système éducatif et qui n’intègre pas réellement la qualité des ressources humaines est vouée à l’échec. Cela nécessite une synergie d’action de toute la communauté éducative. L’UREFEB se propose de jouer sa partition en créant des cadres d’échanges, d’informations et de formations où enseignants, parents d’élèves et société civile débattront de questions d’éducation et verront comment impacter l’environnement éducatif. La question est donc la suivante : « comment alléger la tâche de l’enseignant et accroître son efficacité en classe ? » On ne peut parler non plus de qualité de l’enseignement sans prendre en compte l’aspect « santé » de l’enseignant, facteur de rentabilité. Compte tenu de la crise économique qui défie tout pouvoir d’achat, l’UREFEB, pour permettre à l’enseignant de faire face à des charges de prestations de risques maladie, a initié un projet de création d’une mutuelle nationale de santé des enseignants. Ce projet a été bien accueilli par les enseignants selon les résultats de l’enquête diligentée par l’UREFEB du 3 novembre 2008 au 12 janvier 2009. Il a été également bien accueilli par les autorités du ministère de l’Enseignement de base, en particulier madame le ministre. Les remerciements vont également à l’endroit de notre parrain qui particulièrement, n’a ménagé aucun effort pour accompagner ce projet. L’UREFEB dispose aussi d’un projet sur l’environnement en vue d’inculquer une éducation environnementale et écocitoyenne. Elle s’engage alors à faire de l’ombre dans les écoles et les établissements qui sont dans le besoin. Elle exprime ici sa gratitude au ministère de l’Environnement et du Cadre de vie pour son accompagnement. Travail-Dignité-Solidarité Pour l’UREFEB, le Président : Donatien YAMEOGO Sidwaya |