Actualités :: Education de base : Pour une efficience dans la déconcentration

Le Cadre de concertation des ONG et associations intervenant dans le secteur de l’éducation (CCEB) a réuni à Ouagadougou, les 7 et 8 février 2006, ses premiers responsables et représentants de structures déconcentrées. Il s’est agi pour les participants, d’analyser le fonctionnement des comités provinciaux et de définir les relations fonctionnelles entre les différents organes.

Le Cadre de concertation des ONG et associations actives en Education de base (CCEB), est une structure de concertation et de coordination des associations et ONG intervenant dans le domaine de l’éducation de base formelle et non-formelle au Burkina Faso.

Créé depuis 1998, ses moyens d’actions sont essentiellement basées sur le plaidoyer à l’endroit des populations et des décideurs. Avec la mise en œuvre du PDDEB (Plan décennal de développement de l’éducation de base) et la déconcentration des structures du ministère de l’Enseignement de base et de l’Alphabétisation (MEBA) au niveau provincial et régional, le CCEB qui se veut une force de proposition et d’influence, a senti la nécessité d’être présent à tous les niveaux de prise de décision. C’est chose faite depuis 2003.

L’installation des démembrements du CCEB est faite dans 37 provinces pour permettre aux membres de se concerter et d’intégrer leurs interventions dans les plans d’action des différentes directions provinciales de l’enseignement de base.

Des antennes provinciales pour 2006

L’atelier qui s’est tenu à Ouagadougou les 07 et 08 février 2006 a consisté en l’analyse du fonctionnement des comités des antennes provinciales mises en place, en l’occurrence leur pertinence, les atouts et les limites.

Il s’est également agi de définir la structuration du réseau et les relations fonctionnelles entre les différents organes, d’esquisser les textes réglementaires devant régir le fonctionnement des comités et enfin, de proposer un dispositif de suivi, appui et évaluation des comités. Pour Mme Blandine Ki, responsable du comité provincial du Boulkiemdé, les différents comités ont depuis leur création, fonctionné sans textes réglementaires définissant leur rôle et attributions par rapport aux autres structures et instances du CCEB (conseil d’administration et secrétariat exécutif).

« La tenue de l’atelier se justifie également par le fait qu’en l’absence d’une évaluation formelle, on ne saurait dire quelle est la pertinence de la création des comités, encore moins améliorer leur efficacité », a-t-elle expliqué.

Pour cela, les participants ont d’abord eu droit à un exposé introductif sur la stratégie de mise en œuvre du PDDEB, les missions du CCEB, le rôle des ONG/associations et les enjeux de la mise en place des structures déconcentrées du réseau. Les travaux de groupe, quant à eux, ont porté sur les acquis, les atouts, les limites des comités provinciaux et les améliorations escomptées. Les participants ont également travaillé à peaufiner l’organigramme du CCEB et les relations fonctionnelles tout en définissant un mécanisme de suivi et d’évaluation des comités. Ils ont même souhaité que d’ici à la fin de l’année 2006, toutes les provinces soient dotées de comités.

Ismaël BICABA (bicabai@yahoo.fr)
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