Performance académique des étudiants dans les universités publiques au Burkina Faso : La pédagogie universitaire en cause ?

Ah, le savoir-être, le savoir-faire, le savoir-faire-faire et autres joyeusetés telles que l’approche par compétences. C’est le grand credo des pédagogues qui ont commencé leur entrisme dans l’enseignement en France autour des années 80 et depuis les résultats de la France n’en finissent plus de chuter dans les enquêtes internationales. Avec un succès aussi éclatant, il n’y a pas de raison que les autres pays francophones n’en profitent pas... rendez-vous tous en bas très bientôt, les sciences de l’éducation vont nous offrir ce monde parfait où tout le monde est égal dans la médiocrité.