Le Burkina Faso n’a pas à envier les autres en matière d’EFTP

Un travail a été fait pour la reconnaissance de certains diplômes des centres de formations professionnelles. Ce travail est à poursuivre et une bonne communication doit être faite autour de ces diplômes sans oublier le problème d’équivalence entre les CQP, CAP, BQP, BEP, Bac pro. La guéguerre survenue au sein du ministère de la formation professionnelle entre conseillers en formation professionnelle et enseignants des lycées techniques, doit être résolus. Mieux pourquoi mettre la formation professionnelle dans un département ministériel à part entière ? C’est la jeunesse qui se forme aussi bien dans les filières professionnelles, techniques que dans l’enseignement général. On ne peut pas parler de professionnalisation des filières d’enseignement et mettre la formation professionnelle dans un département unique ? Cette professionnalisation des filières concerne aussi bien l’enseignement primaire, l’enseignement secondaire et le supérieur. Certains seront étonnés de voir mentionner le primaire mais il faut comprendre que ce qu’un enfant souhaiterait faire dans la vie comme travail ou comme métier s’acquière souvent à bas âge. De ce fait, il serait souhaitable de parler d’enseignement en général et pourquoi pas à l’avenir que ce soit le ministère de l’éducation, de la formation professionnelle et de la jeunesse.
Au passage je salue et félicite ces enseignants des établissements de formation technique et professionnelle qui ont œuvré au développement de la formation professionnelle. Que les conseillers en formation professionnelle m’excusent mais ces acteurs ont joué un grand rôle dans la mise en place des centres de formation professionnelle, même si ces derniers veulent les écarter de la gestion parce qu’ils n’ont pas de diplômes en formation professionnelle.