Proverbe du Jour : Vous n’empêcherez pas les oiseaux de malheur de survoler votre têtе, mаis vοus рοuvеz lеs еmрêсhеz dе niсhеr dаns vοs сhеvеux. Proverbe chinois
Enseignement technique : Jean-Claude Bouda veut impliquer le privé dans l’organisation des examens
16 juin 2016, 14:22, par
un passant
MENA organise le CAP, le BEP, le Bac pro, et le MJFIP le CQP, BQP et le BPT (Brevet Professionnel de Technicien). A quand la reconnaissance de tous ces diplômes du MJFIP par l’administration public et par le secteur privé ? A quand la classification de ces diplômes dans la grille salariale ? Un travail était en cours pour une reconnaissance de certains diplômes et une équivalence de ces diplômes au niveau du MENA. Est - il fini ? Un travail en bonne intelligence entre les agents de ces deux ministères est nécessaire en lieu et place de la chasse gardée que font les conseillers en formation professionnelle pour les nominations a des postes de responsabilité ; car tout compte fait, le curricula, la reconnaissance et les équivalence de ces filières de formation de peuvent être faits sans les enseignants des filières techniques du MENA. Aussi, la professionnalisation de filières dans l’enseignement technique ne pourrait se faire sans les leçons tirées de ces centres de formation. Par ailleurs, les options mécanique de précision, froid et climatisation, mécanique automobile ne peuvent ils pas être poussées vers le supérieur (université) pour la formation d’enseignants et professionnalisation des filières au supérieur - Génie mécanique option automobile pour la réparation et l’adaptation des moteurs ou de certaines pièces à nos réalités/ volet électronique.
MENA organise le CAP, le BEP, le Bac pro, et le MJFIP le CQP, BQP et le BPT (Brevet Professionnel de Technicien). A quand la reconnaissance de tous ces diplômes du MJFIP par l’administration public et par le secteur privé ? A quand la classification de ces diplômes dans la grille salariale ? Un travail était en cours pour une reconnaissance de certains diplômes et une équivalence de ces diplômes au niveau du MENA. Est - il fini ? Un travail en bonne intelligence entre les agents de ces deux ministères est nécessaire en lieu et place de la chasse gardée que font les conseillers en formation professionnelle pour les nominations a des postes de responsabilité ; car tout compte fait, le curricula, la reconnaissance et les équivalence de ces filières de formation de peuvent être faits sans les enseignants des filières techniques du MENA. Aussi, la professionnalisation de filières dans l’enseignement technique ne pourrait se faire sans les leçons tirées de ces centres de formation. Par ailleurs, les options mécanique de précision, froid et climatisation, mécanique automobile ne peuvent ils pas être poussées vers le supérieur (université) pour la formation d’enseignants et professionnalisation des filières au supérieur - Génie mécanique option automobile pour la réparation et l’adaptation des moteurs ou de certaines pièces à nos réalités/ volet électronique.