Université de Ouagadougou et de Ouaga 2 : 50 enseignants chercheurs et enseignants hospitalo-universitaires reçoivent leurs toges

Beaux discours, faits dans des superlatifs et l’autosatisfaction. A quand les belles réussites des étudiants ? A quand les avenirs productifs assurés des étudiants ? A quoi bon se loger dans des gandouras et autres boubous griffés d’une « académicité » à efficacité douteuse, sinon trompeuse ? Prenons les 2 universités dons se targue ce beau monde : efficacité interne = zéro, dans la mesure où peu sont les étudiants qui terminent leur cycle, et très peu sont ceux qui terminent un cycle selon la durée normale : une licence se fait en 5/3 années. Et qu’en est-il de l’efficacité externe ? elle aussi = zéro, dans la mesure où très peu d’étudiants s’intègrent dans le marché du travail selon les études suivies. Et qu’on n’accuse surtout pas les étudiants. La faute incombe plutôt aux routiniers d’enseignants et de gestionnaires de l’enseignement supérieur, incapables de prévoir, de planifier et d’analyser, mais engoncés dans des gesticulations égoïstes portant uniquement sur leur carrière. J’aurais eu honte d’arbitrer une gandoura au nom d’un enseignement dépréciateur du capital humain, et dévastateur de l’élite de demain. Et voilà que de nouveaux caquètements sont geints pour justifier la baisse de qualité de l’enseignement, à savoir la politisation des campus universitaires : comme si la politisation des campus ne participait pas à la formation holistique de l’étudiant , en en assurant la composante politique, nécessaire aux analyses des question s historiques, sociales et économiques. Pauvres enseignants qui refusez de vous assumer : évitez au moins d’exposer votre joie face au désarroi des étudiants, grâce à l’existence desquels vous existez.