Rentrée scolaire2014-2015 : Affronter les difficultés du moment pour un accès populaire de l’école
14 octobre 2014, 18:36, par
lolyi
je conviens personnellement avec le MENA que le continuum n’est pas mauvais en soi, même si l’on peut dire que toutes les conditions ne sont pas encore réunies pour sa mise en œuvre intégrale. pour réussir le continuum cette année on peut envisager ce qui suit :
* Passer par la procédure du gré à gré pour passer les marchés de construction des salles de classe
* Créer un seul ministère pour s’occuper de l’enseignement au BF
* Réquisitionner les salles vides (Dieu seul sait qu’il en existe) dans les différents lycées du pays pour abriter certaines classes de 6ème. Le pays est un, donc ce sont les mêmes ressources qui sont utilisées pour construire les salles de classe que ce soit au MERS ou au MENA, alors épargnez nous nous ces rivalités infantiles.
je conviens personnellement avec le MENA que le continuum n’est pas mauvais en soi, même si l’on peut dire que toutes les conditions ne sont pas encore réunies pour sa mise en œuvre intégrale. pour réussir le continuum cette année on peut envisager ce qui suit :
* Passer par la procédure du gré à gré pour passer les marchés de construction des salles de classe
* Créer un seul ministère pour s’occuper de l’enseignement au BF
* Réquisitionner les salles vides (Dieu seul sait qu’il en existe) dans les différents lycées du pays pour abriter certaines classes de 6ème. Le pays est un, donc ce sont les mêmes ressources qui sont utilisées pour construire les salles de classe que ce soit au MERS ou au MENA, alors épargnez nous nous ces rivalités infantiles.