Proverbe du Jour : Vous n’empêcherez pas les oiseaux de malheur de survoler votre têtе, mаis vοus рοuvеz lеs еmрêсhеz dе niсhеr dаns vοs сhеvеux. Proverbe chinois
Crise à l’université polytechnique de Bobo : L’Ecole Supérieure d’Informatique fermée
24 mars 2013, 23:26, par
Un humble avis
Eviter de creuser votre tombe avec des revendications dont certaines sont maximalistes et non raisonnables : l’école n’est pas tenue de trouver des stages à un étudiant elle peut au maximun accompagner les étudiants dans la recherche de stage en faisant la promotion de l’école auprès de l’extérieur et en centralisant les offres de stage que les partenaires de l’école proposent.
S’agissant des épreuves de rattrapage programmées que les étudiants on boycottées, les professeurs ont tout a fait raison : ils se décarcassent pour vous programmer une séance de rattrapage ( 2eme tentative) vous grevez ce jour et voulez que l’on vous reprogramme une troisième séance : en bon stratège qui sait évaluer les risques vous auriez du différer votre grève pour composer cette 1ère reprogramation mais hélas vous avez confondu la tactique et la stratégie en lutte. Descendez de votre nuage pour être des soldats de terrain qui intègrent le milieux et l’environnement dans leur stratégie de combat.
S’agissant des textes régissant le système LMD il faut pour une bonne appréciation des lecteurs du problème citer le fameux article 13 au cœur du différent au lieu de résumer l’entendement que les profs ont de cet article selon votre version. Du fait du caractère internationale du LMD, en principe l’article 13 du LMD est le même pour toutes les universités du monde qui ont adopté ce système alors il ne peut pas y avoir une interprétation spécifique "UPB" de cet article par les profs ou par les élèves. C’est celle communément admise par la communauté universitaire qui doit faire foi.
Enfin il faut que les étudiants de l’ESI prennent conscience que leur discipline qu’est l’informatique ne peut se permettre de diplômes au rabais obtenus avec des complaisances du Corps enseignant car ils vont competir sur le marché du travail avec les crus du Privé Burkinabé (ISIG) et ceux de la sous région (Politechnique de Yamoussokro, Politechnique de Dakar...) et du monde. Alors lutter pour améliorer vos conditions mais ne soyez pas de kamikases car le plus dur est à venir c’est à dire décrochez un job dans un environnement de plus en plus sélectif ou les bons et même très bons ont de moins en moins de change parce que se sont les excellents qui sont recherchés par les employeurs.
Eviter de creuser votre tombe avec des revendications dont certaines sont maximalistes et non raisonnables : l’école n’est pas tenue de trouver des stages à un étudiant elle peut au maximun accompagner les étudiants dans la recherche de stage en faisant la promotion de l’école auprès de l’extérieur et en centralisant les offres de stage que les partenaires de l’école proposent.
S’agissant des épreuves de rattrapage programmées que les étudiants on boycottées, les professeurs ont tout a fait raison : ils se décarcassent pour vous programmer une séance de rattrapage ( 2eme tentative) vous grevez ce jour et voulez que l’on vous reprogramme une troisième séance : en bon stratège qui sait évaluer les risques vous auriez du différer votre grève pour composer cette 1ère reprogramation mais hélas vous avez confondu la tactique et la stratégie en lutte. Descendez de votre nuage pour être des soldats de terrain qui intègrent le milieux et l’environnement dans leur stratégie de combat.
S’agissant des textes régissant le système LMD il faut pour une bonne appréciation des lecteurs du problème citer le fameux article 13 au cœur du différent au lieu de résumer l’entendement que les profs ont de cet article selon votre version. Du fait du caractère internationale du LMD, en principe l’article 13 du LMD est le même pour toutes les universités du monde qui ont adopté ce système alors il ne peut pas y avoir une interprétation spécifique "UPB" de cet article par les profs ou par les élèves. C’est celle communément admise par la communauté universitaire qui doit faire foi.
Enfin il faut que les étudiants de l’ESI prennent conscience que leur discipline qu’est l’informatique ne peut se permettre de diplômes au rabais obtenus avec des complaisances du Corps enseignant car ils vont competir sur le marché du travail avec les crus du Privé Burkinabé (ISIG) et ceux de la sous région (Politechnique de Yamoussokro, Politechnique de Dakar...) et du monde. Alors lutter pour améliorer vos conditions mais ne soyez pas de kamikases car le plus dur est à venir c’est à dire décrochez un job dans un environnement de plus en plus sélectif ou les bons et même très bons ont de moins en moins de change parce que se sont les excellents qui sont recherchés par les employeurs.