Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Le ministre de la santé, le Pr Nicolas Méda a procédé, ce vendredi 16 février à Ouagadougou, dans l’enceinte de l’Ecole nationale de santé publique (ENSP), au lancement officiel de la 1re promotion de la formation de Master en Sciences infirmières et obstétricales des enseignants permanents.
Réunis dans la cour de l’Ecole nationale de santé publique (ENSP), élèves, enseignants et autorités ont pris part, ce vendredi 16 février 2018 à Ouagadougou, à la cérémonie du lancement officiel de la formation de Master en Sciences infirmières et obstétricales des enseignants permanents.
A cette cérémonie de lancement, le ministre a rappelé que son département fait du développement des ressources humaines en santé, une des orientations stratégiques de son plan national de développement sanitaire (PNDS 2011-2020). « C’est donc une satisfaction pour moi de participer à l’opérationnalisation de ce projet qui, à son aboutissement, va rehausser le niveau général des enseignants de l’ENSP, un grand pas vers le basculement de nombreuses filières dont celles des sciences infirmières et obstétricales vers le système Licence-Master-Doctorat ».
- DG de l’ENSP, Dr Bonou Bationo Martine
A cette occasion, il a invité les bénéficiaires à être à la hauteur des exigences académiques se dressant à eux tout en souhaitant qu’au soir de la formation, les services de santé puissent opérer une mutation nette en termes de qualité de prestation.
Et à la directrice générale de l’ENSP, Dr Bonou/Bationo Martine, d’ajouter que la formation vise à renforcer les capacités opérationnelles du personnel enseignant de profil infirmier, sage-femme et maïeuticien. Ce qui leur permettra, selon elle, d’avoir au minimum le Master et d’enseigner aisément. « Ce sont au total deux cent-sept enseignants retenus pour une durée de formation de deux ans pour le Master et trois ans concernant le Doctorat. », a-t-elle précisé.
- M. Adama Sawadogo, représentant des bénéficiaires
Pour une bonne mise en œuvre de cette formation, le représentant des bénéficiaires Adama Sawadogo a demandé l’accompagnement du ministère dans la facilitation de l’accès à l’internet et la dotation du matériel didactique des huit sites de formations constitués des directions régionales de l’ENSP. En plus de ces doléances, M. Sawadogo a également sollicité un appui de bourses de collecte de données dans le cadre des travaux de mémoire.
Yvette Zongo
Lefaso.net
Vos commentaires
1. Le 16 février 2018 à 19:17, par Leicora En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
J’ose croire que cette initiative de formation des enseignants permanents de l’ENSP en MASTER Sciences infirmières et Maïeutiques est une belle opportunité offerte à des agents pour service rendue à une institution et non une grande injustice faite à un autre groupe d’agents. En effet il n’est pas superflu de former des ressources en santé et surtout des formateurs en santé. C’est pourquoi je reste favorable à cette initiative. Cependant là ou il y a problème c’est la grande injustice qui est en cours de préparation à l’encontre des 90 conseillers de santé formés ou en cours de formation et qui ont été envoyés dans la mème institut (IFRISSE) par l’état après un concours professionnel. Ces gens qu’on a sacrifié sur l’hotel du capitalisme car aucun avenir dans la formation universitaire infirmière (LMD) ne plane à l’horizon pour eux comme initialement annoncé au moment de démarrer ce projet avec l’IFRISSE. J’en veux pour preuve le recul du recrutement de la première promotion IDE/SFE/ME niveau BAC qui était prévu pour cette année. En effet mème si ce n’est que de la rumeur je reste persuadé que l’on a reculé l’entrée dans le système LMD par ce qu’on veut attendre la sortie des Master sciences infirmières et maïeutiques d’enseignants permanents de l’ENSP. C’est là qu’il y a injustice car il y a là une tentative d’exclure des agents du Ministère d’un projet dont ils étaient sensés êtres les porte-drapeaux. Rien n’est encore irréparable j’ose croire que le Ministère va se raviser afin d’intégrer les MASTER Sciences infirmières et Maïeutiques issus du concours national comme ceux issus de la cuvée enseignants permanents de l’ENSP dans la formation infirmière universitaire au Burkina Faso. J’ose croire que ce Ministère est gouverné ? C’est un cri de coeur.
Le 17 février 2018 à 16:15, par TK En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Pardonnez mon ignorance Leicora mais je n’ai pas bien compris vos inquitetudes. Y’aurait t’il 2 master parrallele ? ou bien craignez vous des problemes dans le reclassement après la formation ? Je n’ai pas bien compris
Le 18 février 2018 à 13:32, par Leicora En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Il y a en effet deux MASTER, en réalité le mème Master, il se trouve que l’état dans le cadre du projet LMD en sciences infirmières et obstétricales a déjà commencer la formation en envoyant dans la mème école des agents issus d’un concours professionnel. Initialement ces agents devaient êtres les porte-flambeaux de la formation infirmière universitaire. Hors l’ENSP ne veux plus de ces agents et a décidé de former tous agents. Mon souhait c’est que tous ces gens puissent participer au projet LMD en Sciences infirmières et obstétricales .
Le 18 février 2018 à 10:02, par le pays va mieux En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Inquiétudes fondées. il y a là une très grande injustice. des gens gagnent concours professionnels, partent à l’école pour des cours en présentiel de deux ans, on coupe leurs indemnités. une partie soi-disant enseignants font le même master en ligne ou en cours du soir pour la même durée de formation. Moi en tout cas je vois que les infirmiers bénéficiaires ne devraient pas se réjouir de ça. Il va arriver un jour où, on les traitera d’incompétents puisque qu’ils ne sont pas recrutés sur la base de compétence. Est ce que cela peut arriver dans le corps médical ? L’infirmier sera toujours traité ainsi d’incompétent que vous le voulez ou non puisque le plus haut gradé est ainsi traité. Et c’est vraiment regrettable pour l’infirmier. On brade l’infirmier à vil prix comme ça. Les ordres des infirmiers et des sage femme et maïeuticien ne dévraientt pas laisser passer cette forfaiture. Bonnes gens dites moi. est ce la peine d’organiser encore un concours de conseillers.
Le 18 février 2018 à 13:41, par Leicora En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Merci mon frère je ne voulais pas être aussi radical , mais ce n’est très honorifique pour l’infirmier. Pour avoir subi la formation en présentiel, je puis vous assurer que le fondateur de l’école lui mème sait que ce n’est pas possible pour des gens qui réussi au concours , encore moins à des gens moins aptes c’est à dire choisit à la chaine. Le promoteur en capitaliste veut escroquer l’argent de la Banque mondiale par l’intermédiaire de l’ENSP. C’est pas sérieux, c’est du mouta mouta.
2. Le 16 février 2018 à 21:47, par broo En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
félicitation et bon vent à l’équipe dirigeante de l’ENSP qui a eu cet initiative. ce master va permettre à l’ENSP d’être en phase avec son temps, sa réputation et d’accoucher d’une ressource humaine de qualité qui saura relever les défis, défis et attentes pressantes des populations
3. Le 17 février 2018 à 14:24, par Bassole En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Félicitations et vivement que l’esprit qui a guider les autorités SR consolide pour tenir bon.bon vent
4. Le 17 février 2018 à 16:17, par TK En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Ceci est vraiment une avancee pour les burkinabes qui choisissent les sciences infirmieres et obstetriques. Beaucoup pourront competirent a l’international avec ce Master.
5. Le 18 février 2018 à 06:28, par Cap En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Très bonne initiative. Que d’autres ministères comme le MAAH s’en imprègne.
6. Le 18 février 2018 à 10:22, par Partage En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
pourvu que l’on saisisse cette opportunité pour avancer et non pour se diviser. le grand problème de mon point de vue réside dans la difficulté pour les membres de ces corps de parler d’une même voix. Quand je me penche sur l’histoire de la profession infirmière au Burkina, se retrouver aujourd’hui à ce stade montre qu’on avance pas. Tout cela parce qu’il n’ya pas eu de vision prospective dans le domaine ou du moins ceux qui avaient cette vision n’ont pas toujours été écoutés. De grâce, si la mesure ne vous arrange pas aujourd’hui, elle permettra de solutionner le problème pour les générations futures. Parlons d’une même voix et ayons tous en tête l’intérêt supérieur de ces corps de métier. tout changement crée des situations nouvelles ; soyons vigilants pour que ceux qui veulent nous diviser n’utilisent pas cette situation contre nous. Vigilance et responsabilité !
7. Le 19 février 2018 à 03:56, par ZOSSOU En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Moi mon inquietude se trouve au niveau de nous béninois qui sommes actuelement en formation IDE.Comment allons nous faire pour avoir la licence.certains parmis nous ont le bac
8. Le 19 février 2018 à 04:06, par ZOSSOU En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
Quel sont les conditions pour avoir la licence en science infirmiere pour les béninois en troisieme année IDE
9. Le 19 février 2018 à 12:15, par RABI En réponse à : Ecole de santé publique : Relever le niveau et la qualité de la formation académique des enseignants
BRAVO A L’ ENSP, MINISTERE DE LA SANTE, BANQUE MONDIALE
FONCER POUR LE DOCTORAT A L’ENSP APRES LE MASTER
BON VENT