Jamais, Bagaré n’a connu pareille mobilisation. Les populations sont sorties nombreuses des vingt-quatre (24) villages, à l’appel de l’Association des ressortissants du département de Bagaré résidant à Ouagadougou (ARDB/RO), pour célébrer le cinquantenaire de leur école primaire publique, ouverte le 1er octobre 1956. Bien que cette commémoration ait accusé un retard de sept (7) ans, le pari a été tenu. C’est main dans la main que les filles et fils de cette collectivité territoriale dans la province du Passoré, se sont souvenus, dans l’allégresse, les 6 et 7 décembre dernier, de l’avènement de l’école chez eux. Placées sous la présidence du ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Koumba Boly et sous le parrainage du PDG de EBOMAF, Mahamadou Bonkoungou, les festivités marquant cette halte historique ont constitué des moments uniques de retrouvailles. Anciens maîtres, anciens élèves, communauté éducative, autorités religieuses, politiques et coutumières, ressortissants de la commune aux quatre coins du monde ont communié avec les habitants de la localité autour d’un sujet de réflexion actuel : « Education & Développement : 50 ans de l’école de Bagaré, bilan et perspectives ».

Les activités culturelles et sportives inscrites à l’ordre du jour ont connu un engouement certain. Une conférence publique sur le thème et un film sur l’éducation ont retracé les péripéties de l’installation de l’école à Bagaré. Les acteurs de son ouverture, il y a cinquante-sept (57) ans, ont reçu toute la reconnaissance due à leur œuvre salvatrice. Pour avoir bravé des embûches et des obstacles pour son effectivité, des chefs coutumiers et des enseignants sont parvenus à ouvrir la voie du développement dans cette partie du pays. « L’école de Bagaré a contribué au progrès individuel et collectif dans la localité », a reconnu Moïse Tougma, premier élève inscrit en 1956. L’émotion a été vive à la prise de parole du porte-parole des anciens enseignants, Koura Andékoye. Revenu sur son premier lieu d’affectation, quarante-six (46) ans après, son témoignage poignant retrace, à lui-seul, tout le chemin parcouru. Par la voix de son représentant, le parrain, Mahamadou Bonkoungou, PDG du Groupe EBOMAF, a indiqué, a plaidé pour une adhésion unanime des populations aux initiatives de promotion du système éducatif. « L’on va à l’école pour devenir grand sur tous les plans. La promotion de l’école commande la participation de tous. C’est un investissement et un bien collectifs », a-t-il souligné.

Cinquante-sept (57) ans après, les retombées sont énormes. Des cadres de haut niveau sont sortis de l’école A de Bagaré. Elle a été aussi à la base d’une prise de conscience qui a boosté la scolarisation des enfants dans les vingt-quatre (24) villages de la collectivité. Elle compte aujourd’hui vingt-six (26) écoles primaires. « Bagaré fait partie des communes qui tirent les taux bruts de scolarisation et d’alphabétisation vers le haut », a rappelé Jean Saba, président de l’Association des ressortissants du département de Bagaré résident à Ouagadougou, président du Comité d’organisation. L’ancien élève et président de la commission thème, Yembi Saba, a plaidé pour que les populations bénéficiaires et l’Etat s’engagent dans un partenariat durable afin que l’école serve l’homme dans toutes ses attentes en matière d’épanouissement. Car depuis que premier directeur, Laoussény Ouédraogo a semé « i, o, a » à Bagaré, des acquis ont été certes enregistrés mais d’énormes défis restent à relever.

Trente-sept (37) salles sont toujours sous paillottes. L’on note également un manque criant de matériel didactique. Le représentant du ministre en charge de l’Education nationale, Sibiri Korbéogo, a salué l’unanimité des populations de Bagaré autour des valeurs de l’école. Il a promis d’être leur porte-voix auprès des décideurs et des partenaires au développement afin que des solutions concertées soient trouvées aux principaux problèmes. « L’école est le moteur du développement social, culturel, économique de chaque individu et de toute la communauté. C’est pourquoi, le gouvernement du Burkina Faso à travers la Politique Nationale de l’Education œuvre avec force et conviction pour l’accès et la gratuité de l’école à tous », a-t-il assuré. Un mémorandum contenant les principales doléances va bientôt être remis au ministère de tutelle.

Une correspondance particulière de Jolivet Emmaüs