Nous sommes le  
LeFaso.net, l'actualité Burkinabé sur le net
Proverbe du Jour : «La grandeur de l’homme est dans sa décision d’être plus fort que sa condition.» Florian Monkam

Education : Enseigner les enfants dans la langue qu’ils connaissent et parlent facilite leur apprentissage, selon la Banque mondiale

Accueil > Actualités > Société • LEFASO.NET • vendredi 20 août 2021 à 23h20min
Education : Enseigner les enfants dans la langue qu’ils connaissent et parlent facilite leur apprentissage, selon la Banque mondiale

Selon le rapport mondial "Apprendre à réaliser la promesse éducative", des millions d’enfants dans le monde peinent à apprendre à l’école. Parmi eux, 53% des enfants des pays à revenu faible ou intermédiaire sont incapables de lire et de comprendre un texte simple à l’âge de 10 ans. Cette pauvreté d’apprentissage est due, selon un nouveau rapport de la Banque mondiale, au fait qu’ils reçoivent un enseignement dans une langue qu’ils ne connaissent pas et ne parlent pas. Ce manque de compréhension de la langue utilisée pour l’enseignement engendre des taux d’abandon scolaire plus élevés, beaucoup de redoublement et une baisse des apprentissages de façon générale, révèle le rapport.

L’instruction se réalise à travers la langue. L’UNESCO estime que dans le monde, quatre apprenants sur dix reçoivent un enseignement dans une langue qu’ils ne connaissent pas. Pourtant, plusieurs études démontrent à souhait que lorsque les enfants sont enseignés tout d’abord dans une langue qu’ils parlent et comprennent bien, ils apprennent davantage, sont mieux placés pour apprendre d’autres langues.

Enseignés d’abord dans leur langue maternelle, les apprenants ont plus de chance avec le temps de devenir compétents dans les langues étrangère et de mieux assimiler les contenus académiques. Aussi, ils sont plus susceptibles de rester à l’école et de vivre une expérience scolaire adaptée à leur culture et leur contexte local.

Malgré les avantages que présente l’enseignement dans les langues parlées par les enfants, les politiques relatives à la langue d’enseignement dans de nombreux pays exigent des enseignants qu’ils dispensent un enseignement dans des langues étrangères que ni eux ni les apprenants ne parlent. Ce qui rend ardus l’apprentissage et les progrès à l’école, mais aussi l’acquisition des compétences fondamentales telles que la lecture et le calcul élémentaire.

A l’opposé, des politiques de langue d’enseignement appropriées, en plus de faciliter l’apprentissage, favorisent également l’équité à l’école et sur le marché du travail. Elles améliorent aussi le rapport coût-efficacité de l’éducation et favorisent l’inclusion.

Face à la faiblesse de l’apprentissage, le nouveau rapport de la Banque mondiale propose plusieurs solutions. Il considère comme essentiel d’observer les principes suivants pour améliorer l’apprentissage dans les pays à revenu faible ou intermédiaire : d’abord enseigner aux enfants dans leur langue maternelle dès l’éducation de la petite enfance et au moins jusqu’à la fin de l’école primaire ; ensuite utiliser la langue maternelle pour l’enseignement des matières scolaires autres que la lecture et l’écriture.

Aussi, introduire toute langue supplémentaire en tant que matière en mettant l’accent sur les compétences linguistiques orales, continuer à utiliser la langue maternelle pour l’enseignement sous une forme ou une autre ; et même lorsqu’une autre langue devient la langue officielle d’enseignement. Et enfin planifier, développer, adapter et améliorer en permanence la mise en œuvre des politiques relatives à la langue d’enseignement.

Synthèse Armelle Ouédraogo
Lefaso.net

Vos commentaires

Un message, un commentaire ?

modération a priori

Attention, votre message n’apparaîtra qu’après avoir été relu et approuvé.

Qui êtes-vous ?
Ajoutez votre commentaire ici

Ce champ accepte les raccourcis SPIP {{gras}} {italique} -*liste [texte->url] <quote> <code> et le code HTML <q> <del> <ins>. Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.

 LeFaso TV
 Articles de la même rubrique
Marche du 22 janvier 2022 : L’union nationale des opérateurs économiques émergeant du Burkina proteste
Burkina Faso : Les associations des promoteurs immobiliers exigent la validation de tous les projets immobiliers et fonciers soumis à l’appréciation du ministère en charge de l’urbanisme
Santé au Burkina : 10 formations sanitaires privées fermées dans la région du Centre-ouest
Marche du 22 janvier 2022 : Le maire de la commune de Ouagadougou donne des directives
Covid-19 au Burkina : Le ministre de la santé convainc l’opposition et vaccine son chef de file
LONAB : Six gagnants se partagent plus de 225 millions de FCFA
Université Pr. Joseph Ki-Zerbo : Le ministre Alkassoum Maïga inaugure deux amphithéâtres
Incitation à la violence et au vandalisme sur les réseaux sociaux : Le ministre de la sécurité met en garde quiconque s’adonnerait à de telles pratiques
Situation humanitaire au Burkina Faso : 1 579 976 personnes déplacées internes enregistrées à la date du 31 décembre 2021
“MEGA XPRESS” : La société MEGAMONDE inaugure un garage digital pour satisfaire ses clients en un temps record
Ouagadougou : Un camion de dix tonnes s’enflamme, une femme se casse le bras
Centre-nord/Burkina : Le gouverneur ordonne la fermeture de plusieurs etablissements sanitaires jugés illégaux
  Newsletter

Chaque matin, recevez gratuitement toute l'actualité du jour par mail. Inscrivez-vous à la newsletter



LeFaso.net
LeFaso.net © 2003-2021 LeFaso.net ne saurait être tenu responsable des contenus "articles" provenant des sites externes partenaires.
Droits de reproduction et de diffusion réservés